第17课 君主立宪制的英国导学案 2022-2023学年部编版历史九年级上册.doc

PAGE PAGE 1 2022-2023学年九年级上册历史导学案 第17课 君主立宪制的英国 班级 姓名 学号 学习目标 1.分析.理解英国资产阶级革命的原因； 2.知道英国资产阶级革命过程中的重大事件； 3.了解《权利法案》； 4.理解并掌握英国资产阶级革命的历史意义。 二、教学重难点 1.教学重点：《权利法案》 2.教学难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。 三、自主学习 1.英国的斯图亚特王朝时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？ 2.英国资产阶级革命爆发的标志.高潮.“护国主”的专权独裁统治.封建王朝的复辟分别是什么？ 3.英国资产阶级革命的结束标志是什么？ 4.《权利法案》颁布的时间和机构.基本内容.历史意义分别是什么？ 四、自学反馈 （一）议会与王权的斗争 1.专制王权： ①17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝?的统治，国王詹姆士一世狂热地推崇“?????? ????”理论，王权神圣不可侵犯。 ②他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于 状态。 2.议会的权力： ①1215年颁布《? ?????????》，维护教俗贵族的特权规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“ ”和“____________”的基本原则； ②13世纪末，英格兰基本确立__________，税收权掌握在议会手中。 （二）革命的发生 1.背景：1628年的《权利请愿书》，表达了议会_________的意图，查理一世解散了议会，议会和王权的矛盾激化。斯图亚特王朝的________________阻碍了资本主义发展。 2.概况 （1）开始标志：_______年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权。 （2）内战时期： 恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的意愿，?挑起了内战。______军队打败国王军队。? （3）高潮时期：1649年，议会军队打败国王军队，查理一世被推上??????????。 4.结果：英国宣布为_________。共和国的权力落在了以____________为首的军队手中，议会有名无实，克伦威尔被议会尊为“护国主”，大权独揽。 5.影响：革命废除了君主制，却没有终结个人专制的统治。 （三）《权利法案》 1.斯图亚特王朝复辟 （1）查理二世：1660年，查理二世成为国王，英国恢复了________，但国王的权力受到了很大限制。 （2）詹姆士二世：詹姆士二世是个天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。 2.“光荣革命”：1688年，英国发生政变，议会作出规定：废黜詹姆士二世，迎请________________入主英国，史称“____________”。? 3.颁布：________年；_______通过了《______________》。? 4.内容： ①重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利.征税权属于议会.国民可以自由请愿等。 ②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 ③今后，任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 5.历史意义：以《权利法案》为基础，英国确立了____________________，逐渐形成了____________。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。 五、独立训练 1.“1640年革命 和1789年革命……是社会中某一阶级对旧统治制度的胜利。它们产生了欧洲社会新政治制度。”材料中“新政治制度”是指 （ ） A．封建专制制度 B．城市自治制度 C．自由贸易制度 D．资本主义制度 2.“英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是（ ） A．《权利法案》的颁布 B．《独立宣言》的发表 C．1787年宪法的制定 D．《人权宣言》的通过 3.1689年，英国颁布《权利法案》，规定处于国家政治生活中最高地位的是（ ） A．国王 B．议会 C．贵族 D．资产阶级 4.“光荣革命确立了国家的最高权力归议会所有的原则。”遵循该原则，英国逐渐形成了（ ） A．元首制 B．封君封臣制 C．君主立宪制 D．联邦制 5.按照泰国宪法规定，现在的国王没有多少实际权力，只是象征性的国家元首；国家的决策者是议会.总理和内阁成员。据此判断，泰国实行（ ） A．君主立宪制 B．君主专制 C．联邦总统制