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小班安全活动我们不玩火教案反思 【活动目标】 1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。 2、不触碰易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。 3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。 4、在自学歌演出的基础上，融合游戏情节，特别注意随着音乐的变化而转换动作。 5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 【活动准备工作】 1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。 2、烫毛巾、灭火器 【活动过程】 一、谜语引入活动，唤起幼儿兴趣。 身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火） 恳请幼儿探讨火存有什么用处：可以帮忙我们洗衣服，可以生火，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们存有好处，是不是益处呢？ 请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。 二、重新认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。 老师用打火机将蜡烛熄灭，将一张纸放到蜡烛的上方，使幼儿观测纸的冷却过程。 2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服