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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于舞蹈教案5篇 舞蹈教案 篇1 　　一、活动内容：舞蹈《小小挤奶员》  　　二、活动目的：  　　１、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作；知道这一舞蹈名称，音乐教案－舞蹈《小小挤奶员》。  　　２、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。  　　三、活动预备：  　　图片、磁带  　　四、活动过程：  　　〔－〕导入活动〔出示内蒙古人民生活的图片〕  　　“请小伙伴们看看图片上画得是哪一族的人民在舞蹈？今日，我们来学一支蒙古族舞蹈《小小挤奶员》，幼儿教案《音乐教案－舞蹈《小小挤奶员》》。”  　　〔二〕学习舞蹈部分：  　　１、请幼儿观赏感受蒙古族的音乐。  　　２、师示范舞蹈动作，激发幼儿的学习爱好。  　　３、师师范讲解舞蹈动作，幼儿学习三至六段舞蹈。  　　〔１〕硬肩：双手叉腰，单腿跪下，第一拍右肩快速向前，第二拍动作相反，依次交替进行，肩要前后摆曳，干脆有力。  　　〔２〕硬碗：一条腿跪下，两手平放于腹部前方，手背相对，屈肘一拍压右腕，第二拍做相反动作。，交替四次，同时上前倾看桶，再反复四次上身后仰。  　　〔３〕学习跑跳步、后踢步等脚的动作。  　　４、师放音乐，幼儿跟着老师听曲子跳三至六段舞蹈动作。  　　５、听音乐，幼儿自然表演。  　　五、结束：  　　１、师对幼儿的表演进行评价。  　　２、律动出教室。 舞蹈教案 篇2 　　活动背景：  　　依据幼儿的爱好生成了大班艺术活动舞蹈《一起飞》本次活动为第二课时 小组课，幼儿在创设的情景中复习上次活动的内容，引导幼儿自编小鸟飞的舞蹈动作，并教全部小伙伴学习，培育幼儿大胆的创编。老师教幼儿一个飞的舞蹈动作——即“手臂的大波浪”。并且，再创设的情景暴风雨中体验团结友爱，相互援助的欢乐！本次活动的情景是老师扮鸟妈妈，幼儿扮小鸟，开始部分鸟妈妈叫小鸟起床，作早操即幼儿形体训练，开始了小鸟的一天生活，引导幼儿复习上次活动的内容，为这次活动作铺垫，基本部分，引导幼儿创编小鸟飞的舞蹈动作，并教大家学习。老师再教幼儿一个飞的动作——既手臂的大波浪。然后，在创设的情景暴风雨中，引导小鸟团接友爱，相互援助，援助弱小，使她不掉队，能够和大家一起飞，雨过天晴了，小鸟们没有一个掉队的一起在大森林里飞行，结束部分，小鸟们随妈妈一起去捉虫子，飞出教室！以下是本次活动的展示，请各位领导，老师予以批判，指导！  　　活动目标：  　　1、复习上次活动的内容小碎步，幼儿自编飞的舞蹈动作，培育幼儿大胆的创编  　　2、老师教幼儿舞蹈动作——手臂的大波浪  　　3、在创设的情景中体验，团结友爱，相互援助的欢乐  　　活动预备：小鸟头示，服装，录音机，磁带，录象机，电视，电脑，课件〔太阳升起，大森林，〕录象带〔手臂大波浪〕  　　活动过程：  　　一、开始部分  　　1创设情景激发幼儿的爱好，复习上节课内容  　　〔1〕〔幼儿扮小鸟，双腿跪坐，睡眠状〕孩子们，起床吧！〔幼儿伸腰揉眼〕让我们一起来做早操吧！〔基本功训练〕  　　〔2〕孩子们，看红红的太阳升起来了，森林里的空气多新鲜呀！昨天，妈妈已经教你们怎么熬炼翅膀使他们变的更有力，现在让我们一起来练习练习吧！〔复习上节课内容〕  　　二、基本部分  　　让幼儿自编小鸟飞的动作，老师教飞的动作——手臂的大波浪，在情景中体验团结友爱，相互援助的欢乐  　　〔1〕 孩子们你们做的真不错，现在让我们看看小翅膀能不能飞起来呢？你们动脑筋想一想，小翅膀应当怎么飞呢？〔幼儿自编 飞的舞蹈动作〕好，有这么多的飞法，有谁情愿到前边来飞一下呢？〔找几个小伙伴到前边来示范〕，我们一起和他飞一下。妈妈这里呀有一个飞行时的录象，我们和录象学一学吧！〔幼儿看录象学动作，老师指导〕  　　〔2〕 孩子们你们学的很好，再和妈妈一起飞一次吧，把你的小翅膀打开伸平，然后向下向上做手臂的波浪，手臂要放松，好，现在把你的脚跟抬起，做小碎步，看我们飞起来了！好了，我们一起到大森林里去飞吧！〔幼儿编的飞的动作，老师教的飞的动作——手臂的大波浪，快慢交替一起练习〕  　　〔3〕 〔放打雷的声音〕师：听！孩子们什么声音？  　　幼：打雷了，要下雨了，我们好可怕呀！  　　师：要下雨了，我们该怎么扮呢？  　　幼：躲到山洞里，藏到树下面，  　　师：孩子们不要可怕，我们一起躲到大树下面吧！  　　〔放录音，背景音乐打雷下雨的声音，解说：鸟妈妈援助小鸟们躲到了大树下面，可有一只最小的小鸟，身体太弱了，没跟上，到了队，被风迷了双眼，树枝刮伤了翅膀，倒在了雨中〕