高考64篇《劝学》情景默写及答案.pdfVIP

情境默写 4 月 11 日早读任务 1 《劝 学》( 《荀子》) 第一组 1．在《劝学》中，“______________ ，______________” 两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2 ．《劝学》中，“______________ ，________________” ， 通过“木” 与“金” 的变化来进一步说明客观事物经过人工改 造，可以改变原来的状况。 3 ．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提 升 自 己 的 两 个 句 子 是 ： “________________ ， ________________ 。” 4 ．荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广 泛学习获得的。“ 金” 要锋利，须“ 就砺” ；人要改造成为 “________________” 的君子，就要“________________ ”，可 见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5 ．《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本 性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因 为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补 自身不足的道理。 答案 ： 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 2.故木受绳则直 金就砺则利 3.君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 4.知明而行无过 博学而日参省乎己 5.君子生非异也 善假于物也 第二组 1.荀子在《劝学》中，引用君子的话，开门见山，提出要不 断学习的中心论点的两句是：“，。” 2.荀子在《劝学》中，用“青出于蓝”的比喻，说明客观事 物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“，，。” 3.荀子在《劝学》中，用“冰寒于水”的比喻，说明客观事 物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“，，。 4 ．荀子在《劝学》中，用“以木为轮”的比喻，说明学习 对于人的巨大改造作用的三句是：“，，。” 5.荀子在《劝学》中，用树木为喻，从反面说明学习可以使 人产生本质变化的三句是：“，，。” 答案： 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1.君子曰 学不可以已 2.青 取之于蓝 而青于蓝 3.冰 水为之 而寒于水 4. 木直中绳 以为轮 其曲中规 5. 虽有槁暴 不复挺者 使之然也 第三组 1.荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物 经过人工改造可以发生根本变化的两句是：“，。” 2.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和反省自我 来提升自己的两句是：“，。” 3. 《论语》将学习与思考的关系表述为“学而不思则罔，思 而不学则殆”。荀子在《劝学》中，也有两句论述了学与思 的关系，这两句是：“，。” 4.荀子在《劝学》中用登高望远的比喻，说明学习的效果的 两句是