幼儿园“五常法”管理.docx

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2022-11-28 发布于天津
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五常法的定义、目的、做法一、常组织 1、定义：推断必需与非必需的物品，并将必需物品的数量降到最低程度，将非必需的物品彻底去除。 2、目的：把“空间”腾出来，让工作环境宽阔舒适。 3、做法：对工作进展彻底的全面检查；制定需要和不需要的判别基准；去除不需要的物品；依据物品的使用频率进展分类存放与分层治理。二、常整顿： 1、定义：要用的东西合理定位、定量，明确标识〔贴上标签〕摆放整齐。 2、目的：整齐、美观、有序，有标识，不用铺张时间查找东西， 30 秒可找到要找的东西〔物品〕。 3、做法：依据工作场所〔教室、办公室〕配置的条件，自己设计，合理安排统筹，给物品取名、定位。将物品在规划