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云教版五年级上册卫生与保健教案
1、学会科学用脑教学目标:
1、使学生知道大脑的作用。
2、使学生知道怎样科学地使用大脑和应留意的问题。
教学重难点:使学生知道怎样科学地使用大脑和应留意的问题。课前预备 :挂图 、投影片
教学时间:1 课时教学过程 :
一、导入课
师:大脑有什么作用? 二、学习课
〔一〕为什么要科学地用脑?
同学们如何才能做到科学地用脑呢?应留意哪些问题呢?
〔二〕怎样科学用脑,应留意什么?
1、用脑适度:长期不用,就会“生锈”用脑过度,效果不佳,适得其反
2、劳逸结合:合理安排学习时间
3、劳逸结合:小学生:9—10 小时 中午最好午睡
4、参与运动:是一种乐观的休息,可调
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