4《再别康桥》课件 高教版中职语文基础模块上册.pptxVIP

再 别康桥徐志摩导入 同学们，别离是人生的常态。江淹有云：“黯然销魂者，唯别而已矣。”古往今来，文人对别离有着无尽的感慨，李商隐在《无题》中表达了“相见时难别亦难，东风无力百花残”的伤感，柳永的《雨霖铃》诉说的是“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”的凄苦......本节课，让我们一起走近现当代诗人徐志摩的《再别康桥》，共同感受他对康桥的缱绻深情！学习目标1.了解徐志摩以及写作背景，了解新月派诗歌。2.通过朗读，分析诗歌意象，把握诗人对康桥的情感。3.鉴赏诗歌的“三美”艺术。Part 01一、了解作者及背景关于作者：徐志摩(1897—1931)，浙江海宁人。著名诗人、散文家，“新月派”代表作家，1918年赴美留学，获文学硕士学位。1921年转入英国剑桥大学皇家学院深造，受到英国十九世纪浪漫主义诗歌影响，开始创作新诗。1922年回国，次年参与发起成立“新月社”，与闻一多、朱湘等倡导“格律诗”写作，成为“新月派”的代表诗人之一。1931年因飞机失事遇难。诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》。 关于时代背景：诗歌写于20世纪20年代。当时，徐志摩先生远渡重洋，从美国到英国研究文学。在伦敦剑桥大学，他以一个特别生的资格，随意选科听课，度过了一年多真正悠闲自在的日子。他曾说：”我的眼是康桥帮我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。康桥的灵性，全在一条河上。康