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第 花的勇气教案模板合集十篇 花的勇气教案 篇1 《花的勇气》构思精巧别致，以作者跌宕起伏的情感变化为线索，寓情于景，情理交融，耐人寻味。语言生动、优美、流畅，值得细细咀嚼品味。 　　学习目标：　　1、认识4个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。　　4、理解作者对生命的感情，树立无所畏惧的勇气和信心。　　教学重点：朗读课文、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。　　教学难点：理解作者对生命的感情，树立无所畏惧的勇气和信心。　　教学过程：　　一、自读课文，归纳大意。　　1、学生自读课文，读准字音，读通句子。边读边思考，看看这篇文章主要讲了什么?可以把自己感受较深的句子勾下来，有不明白的地方，作上记号。　　2、小组合作学习：轮流读课文，相互纠正字音，交流识记生字的方法，说一说课文的主要写了什么内容。3、学生汇报，指名学生回答。注意学生对于几个要素的总结：时间、地点、人物、发生了什么。　　4、师总结　　二、细读课文，理清脉络　　1、仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的变化。　　2、学生汇报　　刚见草地，感到___________________，因为___________________;　　扒开草丛，见到_____