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教材分析:
本文是一首小诗,篇幅不长,内容却很丰富。作者选取了地
域不同的南北、东西的四个地方:海南岛和大兴安岭因南北
地域不同,在同一季节景色各异;帕米尔高原和乌苏里江畔
因东西位置不同,在同一时间里也会出现星斗满天和朝霞四
射的情景。长江、黄河横贯祖国,把祖国的高山大海连接起
来,充分展现出我们祖国幅员辽阔、山河壮丽的画卷。
教学目标:
知识与技能:
1. 正确认读本课十七个生字,会写六个生字,做到笔顺正
确。
2. 理解句子的意思 ,知道我们伟大的祖国地域辽阔,景色
美丽多姿。
3. 大体认识我国的地域,并尝试辨认平面方 向。
4. 能正确、
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