小学体育全册教案(表格式).pdfVIP

课 题 (室内课) 1 ：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 课型 讲授 课时 共 1 课时 第 1 课时 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体 育课。 学习目标 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力 重点：对游戏好处的理解和认识 学情分析 难点：发挥想象力创编游戏 易混、易错点：身体的正确姿势 学生认知基础：了解锻炼身体的好处 时间分配 学 10 讲 10 练 20 教法与学法 学练结合 教学准备 小黑板 学生活动 教师助学 课后改进 一、课堂常规： 1、教师讲解课堂要求和任务。 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、教师带领学生一起做游戏。 2、宣布课的内容和任务。 二、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、准备活动： 教室讲解语言要清晰 1、小游戏； 二、游戏： 2、小型徒手操。 （抓手指） 专项准备活动。 1、教师讲解游戏的方法和规则。 二、 2、教师做示范。 听到教师口令 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 学生练习和游戏 后 才 能 抓 手 1、要求： 指。 ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 二、游戏： （抓手指） 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 课 得： 后 反 思 失： 纠： 课 题 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 课型 新授 课时 共 1 课时 第 1 课时 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技 巧。 学习目标 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的 关系。