人教版九年级物理《比热容》教学设计.pdfVIP

《比热容》教学设计 教学目的 1. 知道什么是物质的比热容, 知道比热的单位及其读法。 2. 知道比热是物质的特性之一, 会查物质的比热表。 3. 会根据水的比热较大这一特性来解释一些有关的简单现象。 教学重点 1 、比热容的概念 教学难点 1 、比热容的概念 学情分析 从学生角度看，初中学生已基本掌握探究的模式程序，基本掌握 了控制变量、转换、比值定义等方法的运用，本节的探究活动教材采 用的是一种开放式的探究模式，充分发挥学生的主动性和创造性，让 学生在探