《轴对称图形》教学设计.docxVIP

一、 教学分析 《轴对称图形》教学设计课型 新授课 （1 课时） 轴对称图形是青教版四年级下册第六单元第一个信息窗的内容， 本节是在学生已经初步认识了轴对称图形，了解了生活中平移，旋转现象的基础上学习的。对称等内容在小学阶段最后一次学习，因此， 教材设计了观察实物、动手拼折、设计图案等活动，让学生通过实际操作更好的理解和掌握这部分知识。 二、 学情分析 四年级的学生在生活中已经接触过轴对称现象，但对于轴对称图形的特点只是一个表象的认识。因此，本节我重点让学生进一步通过剪一剪、折一折来研究轴对称图形，发展学生的空间观念。 三、教学目标 使学生初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，并能熟练