口语教学反思.docxVIP

口语教学反思 口语教学反思范文（精选 4 篇） 刚开始接触口语交际时，认为就是口语交际，在多次教学后才发现，并不是单纯的口语交际，要想上好口语交际课是要动一番脑筋的。 一、丰富知识，激发情感体验 学生的想象力非常丰富，在口语交际过程中，要让学生言之有物， 激发学生的想象，放飞学生思维，可以使交际内容更为丰富。例如： 在教学《学会安慰》一课时，出示：陈晓敏的妈妈生病住院了，小 敏心里很不舒服，经常暗自伤心落泪，此时，你应怎样去安慰她呢？ 孩子们肯定会说，小敏，别难过了，你妈妈很快就会好的……但什么样的话语才能打动小敏呢？这就需要老师加以引导，安慰别人， 要设身处地为他人着想，为别人出谋划策，语言