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应届毕业生入职培训会计学第1页/共81页中山XX欢迎你们中山XX是你们专职的第一家公司。对待这份工作的态度，在很大程度上决定着你是否能够顺利完成从一个学生到一个企业人的转变。真心希望你们能很快完成这个角色的转变，融入到XX这个集体中来。33角色转变篇职业规划篇就业现状篇管理篇培训内容第2页/共81页123制度篇455企业人角色转变篇第3页/共81页学生社会人第4页/共81页社会人的要求成熟的社会人应该具备四个因素 （1）积极的人生态度 （2）自信 （3）奋斗 （4）坚持 第5页/共81页角色转变篇 学校人 社会人 （1）勤奋、多做事 （2）虚心、多思考 （3）多读书，继续学习第6页/共81页角色转变篇社会人 企业人 （1）职业形象 （2）时间观念 （3）沟通有效，回复及时 （4）角色认知 （5）注重原则，避免情绪化 （6）同事交往，团队协作 （7）全局观念第7页/共81页 角色转变篇社会人 企业人 （9） 成本意识 （10）心理素质 （11）职业技能 （12）适应能力 （13）职业道德 （14）工作于生活角色转变篇第8页/共81页 ？对于您来说，企业是什么场所？探讨角色转变篇第9页/共81页谋生的利益共同体企业学习和成长的场所人际关系的场所竞争的场所生活中最重要的场所个性能力发挥的场所获取利润 角色转换篇第10页/共81页提供商品或服务满足客户需求 价值利润分配 角色转变篇章第11页/共81页 学生企业人 交钱才能学习学习能获得薪水 同龄人在一起多层次的人在一起 有指定的老师无指定老师 身份受保护对自己的行为负责 重理论知识重行动能力 做好自己就行 做好自己，协作团队学生和企业人的区别角色转变篇第12页/共81页个体导向向团队导向转变性情导向向职业导向转变思想导向向行动导向转变成长导向向责任导向转变从学生到企业人的转变角色转变篇第13页/共81页高能力人才 人财人裁 人材低 态度低高职业化职业＝饭碗职业化就是按职业的的标准化、规范化、制度化要求自己。 专业 敬业 理性角色转变篇第14页/共81页怎样做到职业化理性对待工作角色转变篇 第15页/共81页1、善于与思想 或习惯不同的 人一起工作2、能控制自己 的情绪3、更多的是从 别人的身上 学到优点4、独立作出判 断和行动5、顾全大局6、主动地承担 与职责相关 的责任， 并作出承诺敬业1、认同所服务的企业2、把工作当成自己的 事3、认认真真踏踏实实 做人角色转变篇第16页/共81页 敬业角色转变篇第17页/共81页 ？“对上级的指挥，您认为正确的就执行，不正确的就不执行”，您怎么看待这种观点？ 探讨在一般情况下，下级无权判断上级的对错，上级的对错由上级的上级来裁定1执行就是执行，不能因为自己认为是不正确的就不执行2第18页/共81页角色转变篇角色转变篇第19页/共81页执行的主旨：在于在有限的时间要求你无条件地主动地全力以赴地完成任务，而不是费时费劲地寻找任何托词和借口执行角色转变篇第20页/共81页个体导向向团队导向转变性情导向向职业导向转变思想导向向行动导向转变成长导向向责任导向转变从学生到企业人的转变角色转变篇第21页/共81页提升领导能力有效解决问题 承担责任争取更多权利可以做好工作第22页/共81页成功转变成功的转变是进入社会、走向成功的第一步，中山XX是各位走向成功的第一站，希望大家认真学习、努力工作，圆满完成进入社会的第一份答卷，成为一个成功的职业人。X年大学应届毕业生人数X年大学应届毕业生就业率X年大学应届毕业生未就业人数应届毕业生就业现状篇第23页/共81页749万60%299.6万数字解析第24页/共81页 应届毕业生就业现状篇企业招聘毕业生看重的条件第25页/共81页应届毕业生就业现状篇困扰毕业生求职的因素第26页/共81页 应届毕业生就业现状篇毕业生就业时存在的心理问题学生定位不准确，对待遇期望值过高缺乏诚实，脚踏实地的敬业精神对综合素质重要性的认识不足眼高手低，不能正确认识自己缺乏一定的心理承受能力第27页/共81页应届毕业生就业现状篇应届毕业生最应该调整就业心态 企业人士：解决当前应届毕业生就业难的方法木板引出的问题你有什么感想？第28页/共81页三、职业生涯规划无边无际的太平洋中，一艘航船和一块模板相遇了。“你要去哪里？”木板问航船？“我要航行到墨西哥湾，你呢？”“我，我也不知道我要漂向哪里”“什么，在广阔的太平洋中你却在漂泊...”航船有些着急。“这又会怎样呢？我经从印度洋漂向了太平洋，还不是在走”木板说“可太平洋是你要去的地方吗？”“哦，你这倒是提醒了我，其实我一直想去非洲的好望角”“没有方向的努力，只能是漂泊，永远也到不了自己要去的地方去..。”说完，航船向向着墨西哥湾方向的航线驶. 思考第29页/共