强烈推荐高中地理计算部分解读.pptxVIP

强烈推荐高中地理计算部分解读会计学第1页/共65页专题讲座专题一 与地球运动相关的主要计算问题1.时间计算 （1）地方时计算 ①计算经度差：两地若同是东经度或西经度则相减；两地若一地是东经度，一地是西经度则相加。 ②计算时间差：所求时间=已知时间±经度差×4分钟（东加西减）。第2页/共65页 （2）时区和区时的计算 ①求时区数的方法： 经度数/15° ②两时区时间差的计算方法：“同减异加”——两地同为东时区或同为西时区则用减号；一个在东时区，一个在西时区则用加号。 ③根据“东早西迟”的规律，采用“东加西减”的算法，计算出结果。一般采用不过日界线而过中时区的计算方法较为简便。整数余数7.5°余数7.5°：所得的整数加1即为时区数所得整数即为时区数第3页/共65页 （3）时间换算中计算飞行、航行等经过时间 出发地出发时间+飞行时间=目的地到达时间。 （4）日期计算 判断两条日期分界线的方法 （如右图）： 在日期较早的那段弧中（6月 22日）画出地球的自转方向 （因是北半球，所以自转方向为逆时针），箭头指向的那条经线为180°（近似为日界线），另一条经线就是时间为0时的那条经线。第4页/共65页 （5）关键时刻的确定（在时间换算中很有用） ①昼半球中间经线，其地方时是12时（正午）；夜半球中间经线，其地方时是0时或24时。 ②昏线与赤道交点的地方时是18时；晨线与赤道交点的地方时是6时。 ③晨昏圈与纬线圈的切点所在经线地方时为0（或 12）时。 ④物影为一天中最短（太阳高度为一天中最大或太阳位于上中天），当地地方时为12时。第5页/共65页2.昼长、夜长的计算 （1）根据各纬线圈被分割成的昼弧、夜弧长进行计 算：昼（夜）长=昼（夜）弧长/15°。 （2）同一天同一条纬线上，各地的昼长和夜长之和 为24小时；各地的昼长与另一半球同纬度各地的夜 长相等。 （3）已知日出时间为A时，昼长=2（12-A），夜长 =2A；已知日落时间为B时，昼长=2（B-12），夜长 =2（24-B）；昼长=日落时间-日出时间，夜长=24- 昼长。第6页/共65页3.日出、日落时间的计算 可用公式：日出（落）时间=12±1/2×昼长（日出 取“-”，日落取“+”）。4.正午太阳高度的计算 （1）一般情况下，所求点的正午太阳高度=90°-直 射点纬度和所求地点纬度间的纬度差。 （2）极昼时寒带地区子夜太阳高度=（所求地点纬 度+太阳直射点纬度）-90°。 事实上，根据以上公式还可以得出如下结论： ①发生极昼的极点太阳高度一天不变，且等于直射 点的纬度；第7页/共65页 ②若某一纬线圈上正好出现极昼，则该纬线圈的 纬度与直射点纬度互余，其上各处正午太阳高度 等于直射点纬度的2倍； ③处于极昼区的某一点，其正午太阳高度与午夜 太阳高度之和等于直射点纬度的2倍； ④就南北方向而言，在太阳直射的经线上，太阳 高度角相差多少度，纬度就相差多少度；第8页/共65页 ⑤如果太阳直射赤道，则赤道上太阳高度相差多 少度，经度就相差多少度； ⑥如果太阳直射赤道以外的其他纬线，此纬线上 太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳 高度的差值。第9页/共65页专题训练1.下图中a、b、c、d四点位于同一纬线上。a、b、c三点所在斜线为地球上某日部分等太阳高度线，a、b、c三点太阳高度相差10°，ef为昏线，e点经度是60°E。读图回答（1）~（3）题。第10页/共65页 （1）此时，有关图中各点太阳高度（H）的叙述，正确的是 （ ） A.Ha=90° B.Hb=-10° C.Hc=20° D.Hd=0° （2）此时，c处地方时是 （ ） A.7时20分B.19时20分 C.晚于7时20分 D.晚于19时20分第11页/共65页 （3）此时，下列现象有可能出现的是 （ ） A.黎明前，浙江沿海军民正在抗击一次强台风侵袭 B.悉尼港东南方一轮红日已从海平面升起 C.纽约街头华灯初上，一群工人正在庆祝国际劳动节 D.巴格达某中学的一班同学正在体育课上踢足球第12页/共65页 解析 第（1）题，a、b、c、d四点的太阳高度分别为0°、-10°、-20°、-90°。第（2）题，昏线与赤道交点的地方时为18时，c点所在斜线与赤道的交点所在经线的地方时为19时20分，c点在地方时为19时20分的经线以西，故c点所在经线的地方时晚于19时20分。第（3）题，此时60°E为12时，则浙江为16：00左右，不是黎明前；悉尼港为18：00左右；纽约为凌晨，不是华灯初上；巴格达为11：00，学生可能在上体育课。 答案 （1）B （2）D （3）D第13页/共65页 下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答2～