优化小学数学作业设计研究总报告(1、21改).docxVIP

课题总报告 优化小学数学作业设计的研究 课题总报告 优化小学数学作业设计的研究总报告 执笔： 吴爱玲 陈淑霞 一、问题的提出 有效的讲堂作业，有助于稳固和深入所学知识，有利于学生技术、智力和创建能力的发展，有利于提高学生的数学修养。多年来学生作业内容无聊，离开实质生活；形式单一，缺乏创新；要求一致，没有层次；题量过大，质量不高。为此，我们力争经过《优化小学数学作业设计的研究》这一课题，梳理出小学数学作业低效的成因，确立优化小学数学作业设计的评论标准，研究出优化小学数学作业设计的内容、策略，使数学作业能更有效，同时提高教师的专业能力，促使教课质量的提高。 二、目标和内容 （一）研究的目标 经过检