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小学写字教学案例 案例呈现：写字教学在小学阶段是重要的，学生在小学阶段养成了良 好的写字习惯将会影响到他的一生。写字教学除了要有正确的写字姿 势、握笔方法外，还要让学生在写字的过程中学会观察、比较，掌握 汉字的间架结构，从而规范的写好汉字。六年级语文上册中学了“瀑、 鼎、康”这三个字，在书写时，许多学生出现了点、捺不分或是两笔 当成一笔写的现象。 案例分析： 出示生字：瀑、蜒 师：请同学们看看，这些都是什么结构的汉字？ 生：分别是左右结构，上下结构、左右结构的字。 师：不错。在看看它们分别是由哪些部分组成？ 生：…… 师：对