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《辩乐解》原文
孔子学琴于师襄子。襄子曰: “吾虽以击磬为官,然能于琴。今子于琴已习,
可以益矣。”孔子曰:“丘未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”
孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘
未得其为人也。”有闲,曰。孔子有所缪然思焉,有所睾然高望而远眺,曰:“丘
迨得其为人矣。黮而黑,颀然长,旷如望羊,掩有四方,非文王其孰能为此?”
师襄子避席叶拱而对曰: “君子圣人也!其传曰: 《文王操》。”
子路鼓琴,孔子闻之,谓冉有曰: “甚矣,由之不才也!夫先王之制音也,
奏中声以为节,入于南,不归于北。夫南者、生育之乡,北者、杀伐之城。故君
子之音,温柔居中,以养生育之气。忧愁之感,不加于心也;暴厉之动,不在于
体也。夫然者、乃所谓治安之风也。小人之音则不然,亢丽微末,以象杀伐之气;
中和之感,不载于心;温和之动,不存于体。夫然者,乃所以为乱之风。昔者,
舜弹五弦之琴,造 《南风》之诗,其诗曰: ‘南风之薰兮,可以解吾民之愠兮;
南风之时兮,可以阜民之财兮。’唯修此化,故其兴也勃焉。德如泉流,至于今,
王公大人述而弗忘。殷纣好为北鄙之声,其废也忽焉,至于今,王公大人举以为
诫。夫舜起布衣,积德含和,而终以帝。纣为天子,荒淫暴乱,而终以亡。非各
所修之致乎?由,今也匹夫之徒,曾无意于先王之制,而习亡国之声,岂能保其
六七尺之体哉?”冉有以告子路。子路惧而自悔,静思不食,以至骨立。夫子曰:
“过而能改,其进矣乎!”
周宾牟贾侍坐于孔子。孔子与之言,及乐,曰: “夫 《武》之备戒之以久,
何也?”对曰:“病不得其众。” “咏叹之,淫液之,何也?”对曰:“恐不逮
事。” “发扬蹈厉之已蚤,何也?”对曰:“及时事。” “《武》坐,致右而轩
左,何也?”对曰: “非 《武》坐。” “声淫及商,何也?”对曰: “非 《武》
音也。”孔子曰:“若非 《武》音,则何音也?”对曰:“有司失其传也。”孔
子曰:“唯,丘闻诸苌弘,亦若吾子之言是也。若非有司失其传,则武王之志荒
矣。”宾牟贾起,免席而请曰:“夫 《武》之备戒之以久,则既闻命矣。敢问遟
矣而又久立于缀,何也?”子曰:“居,吾语尔。夫乐者,象成者也。揔干而山
立,武王之事。发扬蹈厉,太公之志也。《武》乱皆坐,周、邵之治。且夫 《武》、
始成而北出,再成而灭啇,三成而南反,四成而南国是疆,五成而分陜,周公左,
邵公右,六成而复缀,以崇其天子焉。众夹振之而四伐,所以盛威于中国。分郏
而进,所以事蚤济。久立于缀,所以待诸侯之至也。今汝独未闻牧野之语乎?武
王克殷而反啇之政。未及下车,则封黄帝之后于葪,封帝尧之后于祝,封帝舜之
后于陈;下车,又封夏后氏之后于杞,殷之后于宋,封王子比干之墓,释箕子之
囚,使人行商容之旧,以复其位。庶民弛政。既济河西,马散之华山之阳而弗复
乘;牛散之桃林之野而弗复服;车甲则衅之而藏诸府库,以示弗复用;倒载干戈
而包之以虎皮;将率之士,使为诸侯;命之鞬橐,然后天下知武王之不复用兵也。
散军而修郊射,左射以《狸首》,右射以《驺虞》,而贯革之射息也。裨冕搢笏,
而虎贲之士脱剑。郊配后稷,而民知尊父焉。配明堂,而民知孝焉。朝觐,然后
诸侯知所以臣。耕籍,然后民知所以敬亲。六者天下之大教也。食三老、五更于
太学,天子袒而割牲,执酱而馈,执爵而酳,冕而揔干,所以教诸侯之弟。如此,
则周道四达,礼乐交通。夫 《武》之遟久,不亦宜乎?”
《辩乐解》译文
孔子向师襄子学习弹琴。师襄子说: “我虽然因磬击得好而被委以官职,但
我最擅长的是弹琴。现在你的琴已经弹得不错了,可以学新的东西了。”孔子说:
“我还没有掌握好节奏。”过了一段时间,师襄子说: “你已经掌握好节奏了,
可以学新的东西了。”孔子说:“我还没有领悟好琴曲的内涵。”又过了一段时
间,师襄子说: “你已经领悟到琴曲的内涵了,可以学新的东西了。”孔子说:
“我还没有理解到琴曲歌颂的是什么人。”又过了一段时间,师襄子说:“孔子
穆然深思,有志向高远登高远望的神态。”孔子说:“我知道琴曲歌颂的是什么
人了。他皮肤很黑,身体魁梧,胸襟广阔,高瞻远瞩,拥有天下四方。这个人不
是文王又有谁能达到这样的境界呢?”师襄子离开坐席两手抚胸为礼,对孔子
说: “您真是圣人啊,这首传世琴曲就是 《文王操》。”
子路弹琴,孔子听了,对冉有说: “太不像话了,子路太不聪明了。古代贤
明的君王制作音乐,奏中正无邪的声调加以节制,向南方流传,不流向北方。因
为南方是生育
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