新冀人版五年级下册科学第二单元《水循环》教案.pdfVIP

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2022-12-01 发布于四川
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新冀人版五年级下册科学第二单元《水循环》教案.pdf

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新冀人版五年级下册科学第二单元教案第 4 课露与霜本课并列设计了两个活动，活动 1”探究露的形成”目的是通过假设、实验、观察等活动，指导学生认识露是怎样形成的。活动 2 “探究霜的形成”意在通过实验、观察等活动，指导学生认识霜的形成原因。应用与拓展“如何预防霜冻”目的是让学生通过搜集资料，了解人们是如何利用科技应对霜灾的，体现了科学与技术、社会的联系。通过本课学习，培养学生提出问题、作出假设、实验观察、分析现象、得出结论等科学探究能力；帮助学生树立实事求是、尊重