第十周半日活动方案.docxVIP

第十周半日活动方案时间：2021年4月25日星期日（上午） 班级：中一班执教者：吕娇佼 活动名称：猴子排排队设计思路： 选材依据：子是小朋友熟悉且喜爱的动物，此次活动就以“五指猴子”为载体，在 感知5只小猴子的不同特征的基础上，尝试按猴子的某一特征进行排序。活动的重点为 按照猴子的某一明显特征进行排序，如身高、胖瘦等。 幼儿经验：即使主题刚开始但对于猴子的认知也是有一定经验的，设计这个活动旨 在提高幼儿观察能力，促进孩子逻辑思维，并引导孩子用语言表述清楚序列的变化。 活动目标： 1、感知5只小猴子的不同特征，尝试按猴子的某一特征进行排序。 2、体验给小猴子排队的乐趣。 活动重难点：尝试按猴子的某一特征进行排序活动准备： 教具准备：背景图片、不同特征的5只猴子等。 学具准备：幼儿材料包（不同特征5只猴子，背景图），固体胶，记号笔。 活动过程： 一、小猴子来了一一观察小猴特征，激发幼儿活动的兴趣。 1、师：今天我们的音乐趣多多里面来了位神秘的客人。谜语：一身毛，尾巴翘， 不会走，只会跳。请你猜猜谁来了？来了几位客人？ 生：小猴子、5只小猴子 2、师：看看他们穿的什么衣服？猜猜他们来干嘛呢？ 生：表演、做客、找我们玩、聚会……1、关键提问：这些小猴子有什么不一样的地方吗？ 生：高矮、身体胖瘦不一、尾巴有长有短、有的有头发有的没有头发…… 小结：今天的小客人说要来我们的“音乐趣多多”表演节