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小学数学人教版六年级上册5圆《扇形》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、认识弧、圆心角以及它们间的对应关系,在此基础上认识扇形,并能准确判断圆心角和扇形。理解扇形的概念以及圆心角的大小决定扇形面积。
2、在变与不变的分析中研究问题,培养自学能力。
2学情分析
这节课是学生在学习了圆面积的基础上的再学习,扇形是圆的一部分,学生学习起来应该没有难度。
3重点难点
:认识弧、圆心角、扇形,能准确判断。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】一、激趣导入
1、课件出示猜一猜:“有风不动无风动,不动无风动有风”(打一夏季常用生活用品)。2、课件出示生活中常见的
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