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《做笔筒》精品教案
一、教材分析
《做笔筒》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书二年级下册第
15 课的内容。这节课属于“设计·应用”学习领域。中国文人历来把笔筒作为
重要的文房用品而喜爱有加。许多古代的能工巧匠创造出大量工艺精湛、逸趣
横生的笔筒并流传至今。随着现代科技的发展，无论材料、造型，还是装饰、
色彩，笔筒的设计可谓花样百出。它不仅是用来放置笔的实用器物，也成为人
们装饰生活的重要物品。
二、教学 目标
1. 通过本课学习，初步了解笔筒的历史文化 、外形和材
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