《无人机测绘技术》课程标准（高职）.docx

《无人机测绘技术》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质与定位 《无人机测绘技术》是高职高专学校无人机应用技术的一门专业必修课程，是用学生就业岗位中的典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程，具有较强的实践性和一定的理论性。 （二）课程设计思路 本课程的内容涵盖了摄影测量中的基本概念和空中三角测量基础、无人机技术概述、数字摄影测量数据处理的总体流程、关键技术、主要精度指标等内容，并重点对无人机数据处理技术，包括影像ＰＯＳ数据读取、空三加密、数据处理质量报告、数字摄影测量平台和无人机数据处理软件等内容，通过学习也让学生掌握无人机测绘外业的操作技巧及内业作业流程和基本处理方法。 本课程在《无人机操控应用基础》等专业课程的基础上开设，通过无人机数据处理技术，包括影像ＰＯＳ数据读取、空三加密、数据处理质量报告、数字摄影测量平台和无人机数据处理软件等内容的学习，培养学生严肃认真严谨的工作作风和遵章守纪、吃苦耐劳的工作态度，为学生在毕业后能运用所学知识在一线进行无人机测绘作业打下坚实的基础。 二、课程目标 （一）总体目标 学生完成本课程的学习后，应掌握数字地形测量学的相关理论、基本方法，能够利用无人机完成相应的项目实践工作，并初步具备技术创新意识，了解创业实践应用，为发展职业能力奠定良好的基础。课程培养具有坚实的数字地形测量学基础和无人机测绘外业、内业数据处理的一般流程及关键技术，掌握像控点布设、无人机测绘技术等无人机航测外业基本技术，掌握内业数据处理的一般流程及数据解算的方法、步骤，能在无人机航空测量中从事相关工作。 （二）具体目标 思政目标 把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力； 强化学生工程伦理教育； 培养学生精益求精的大国工匠精神; 激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。 2.知识目标 了解无人机测绘技术的概况以及未来发展方向； 掌握无人机飞行的有关法律法规； 掌握无人机测绘外业的基本技术； 掌握数字摄影测量技术基础； 掌握 Pix4Dcapture 使用； 掌握 ContextCaptureCenter 和 Smart 3D 无人机建模关键技术； 掌握无人机数据处理软件与数字摄影测量软件数据处理技术对比分析。 3.能力目标 操作能力：能熟练地使用无人机完成不同环境下的测绘作业。 思维能力：具有分析、比较、综合、推理能力。其中包括测绘作业区的分区、起飞点的设置、航线的规划、控制点检查点的设置等外业基本技术，基于 ContextCaptureCenter 和 Smart 3D 的无人机建模等内业处理关键技术。 社会能力：具备沟通能力；具有保护小组人身和设备安全的责任意识、能够按时、安质、按量完成任务； 4.素质目标 培养学生吃苦耐劳的精神及艰苦奋斗的工作作风； 培养在实际生产中分析问题、解决问题的能力； 培养良好的团队作风和协作能力。 具有及时了解本行业发展现状和趋势的能力。 三、课程内容与要求 《无人机测绘技术》课程内容表 项目名称 学习情境 知识、技能内容与要求 教学 活动设计 参考学时 项目一：绪论 任务 1：摄影测量发展概述 任务 2：无人机技术发展概述 摄影测量发展概述 无人机技术发展概述。介绍我国无人机技术的发展现 状，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。 多媒体讲解、观看视频、课堂练习 4 项目二：数字摄影测量理论体系 任务 1：摄影测量学 摄影测量学基础； 介绍正反两方面测绘学在的事例，强化学生工程伦理教育 多媒体讲解、观看视频、课堂练习 4 任务 2：数字摄影测量 数字摄影测量基础 多媒体讲解、观看视频、课堂练习 4 项目三：无人机技术 任务 1：无人机技术概述 无人机技术组成；培养学生精益求精的大国工匠精神; 多媒体讲解、观看视频、课堂练习 4 任务 1：无人机数据介绍 无人机数据介绍 多媒体讲解、观看视频、课堂练习 4 任务 1：无人机数据处理软件 无人机数据处理软件 多媒体讲解、观看视频、课堂练习 4 项目四：数字摄影测量数据处理关键技术 任务 1：研究区数据 任务 2：影像定向 任务 3：ＤＥＭ 和数字正射影像的制作 研究区数据影像定向 ＤＥＭ 和数字正射影像的制作； 培养学生精益求精的大国工匠精神; 多媒体讲解、现场观摩、重复练习 4 任务 1：数字立体测图 数字立体测图 现场观摩、重复练习 8 任务 2：基于 DJI Terra 无人机外业处理 基于 DJI Terra无人机外业处理 项目五：基于 Pix4D capture 的无人机数据处理关键技术 任务 1：测区数据 任务 2：数据主要处理流程 任务 3：质量报告及成果输出 测区数据 数据主要处理流程 质量报告及成果输出；培养学生精益求精的大国工匠精神; 多媒体讲解、观看讲解视频、