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- 2022-12-03 发布于江苏
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小学生心理状况调查报告
一、自身性格因素
小学生性格各异,不同的性格也造就孩子不同的心理特质, 所以活泼的,抑郁的,冷静的,偏执的等,都会有自身所固有的 性格弱点,假如老师不能针对不同的孩子正确加以引导的话,就会造成心理的问题。所以,我们自古提倡的因材施教,不仅是特别经典的教育方法,更是特别有效的心理教育良方,只是我们如今小学班额太大,使这种经典的教育方法很难实施,或者说,无法实施,所以不同性格的孩子,用同一种方法来管理,易导致孩子的心理问题。
二、家庭因素
家庭的关系冗杂,父母离异,父母常年在外,孩子没有固定 的家长监管等等,都会使孩子得不到良好的家庭教育
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