人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册《别了，“不列颠尼亚”》名师教学设计.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES10 《别了，“不列颠尼亚”》名师教学设计 【单元知能对标】 必备知识 学科能力 学科素养 高考内容 第1课 中国人民站起来了/毛泽东 学习理解能力：观察记忆、信息提取、分析概括、领会理解 实践应用能力：应用交际、解释推断、解决问题、策略运用 创新迁移能力：发散创新、批判赏析、内化完善 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 1.分析论点、论据和论证方法理解。 2.分析散文的线索 3.理解文中重要句子的含意 4.新闻材料重点考查学生筛选并整合文中信息的能力 第2课 长征胜利万岁/杨成武 大战中的插曲/聂荣臻 第3课 别了，“不列颠尼亚”/周婷 杨兴 县委书记的榜样——焦裕禄/穆青 冯健 周原 第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记/钟华论 【课文内容分析】 层次、结构、内容 通讯主体部分采用的是时序结构与文学手法相结合的方式。时序结构的特点是按时间顺序将事件的始末说清楚;文学手法则是在此基础上增强文字表现力，增强可读性。 全文共11段，按照新闻的结构可分为导语、主体和结语三部分。第一段是导语，第十一段是结语，第二至十段是主体，分为四层。 第一层（第2—4段)，港督府告别仪式（第一次降旗)。港督府告别仪式是英国告别仪式的序幕。 第二层（第5—7段)，添马舰东广场告别仪式（第二次降旗)。添马舰东面广场的告别仪式