体味“孤独”
畅谈“成长”
3、体会小说中环境描写的作用 渲染气氛 烘托人物心情 推动情节的发展 生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
说一说
写一写
生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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作者:曹文轩 孤独之旅 授课人:喇爱丽 曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。著有长篇小说《红瓦》、《草房子》等。 《孤独之旅》课件(喇爱丽)体味“孤独”
畅谈“成长”
3、体会小说中环境描写的作用 渲染气氛 烘托人物心情 推动情节的发展 生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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1.注意下列字词的读音 嬉闹( ) 凹地( ) 掺杂( ) 给予( ) 觅食( ) 撩逗( ) 2. 积累下列词语 厚实: 嬉闹: 驱除: 歇斯底里: xī āo chān jǐ yǔ mì liáo 丰富、富裕。 嬉笑打闹。 赶走,除掉。 形容情绪异常激动,举止失常。 《孤独之旅》课件(喇爱丽) 《孤独之旅》课件(喇爱丽) 暴风雨 3、体会小说中环境描写的作用 渲染气氛 烘托人物心情 推动情节的发展
体味“孤独”
畅谈“成长”
3、体会小说中环境描写的作用 渲染气氛 烘托人物心情 推动情节的发展 生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康成长为小小男子汉。请同学们说一说你成长中的感受,并用一句话写一写“成长”带给你的启发。
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