优秀教案《锦瑟》.pdfVIP

优秀教案- 《锦瑟》 优秀教案两篇- 《锦瑟》 《锦瑟》优秀教案之一 教学目标： 1.了解李商隐的有关生平和创作特色; 2.领会这首诗的意境、情感、主旨和艺木技巧。 重点难点： 品味诗的意境、情感，掌握诗的主旨和艺木特色。 学习方法： 诵读，理解，思考，讨论。 课时安排： 1课时 一、情景导入： 教师以歌曲《别亦难》为背景音乐,营造氛围。全班一起背诵《无题》(相见时 难别亦难)。 这诗作者是谁?(李商隐