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Lesson 3
形成小水滴
探究——沸腾
1酒精灯不断加热水,水发生了什么变化?
2.沸腾时会产生什么现象?
观察蒸发和沸腾异同点
异同点
相同
不同
水会变少
都是从液体变成气体
蒸发很缓慢平静,沸腾很剧烈;
蒸发在任何温度下都可以进行,而沸腾则需要相应的温度等。
填写记录单
测量——水的沸腾温度
总结
在一个标准大气压下,水沸腾的温度为100℃,气压越低,水沸腾时的温度就越低,反之水沸腾时的温度就越高。
。
观察—简单的液化
同学们夏天都爱吃雪糕和冰棍,你们有没有注意到,当你拿出一根雪糕放到桌子上几分钟,雪糕外面的包装纸就会出汗。这是为什么呢?
提问
实验材料
每组2个玻璃烧杯,分别装入冰水混合物和室温水,1片透明塑料片;记录单—“形成小水滴”。
焦点问题
什么导致装有冰水的烧杯壁上出现小水珠?
生活中气体变成液体的现象
科学应用—冷凝器
冷凝实验
用打火机点燃酒精灯,然后用酒精灯的外焰加热试管,观察冷凝器锥形瓶处的玻璃管是否会出水,还是会冒出水蒸气。在继续观察锥形瓶处的玻璃管是否出水,还是会冒出水蒸气.
总结
通过操作冷凝器发现了液化现象。最后在强调一遍液化的概念:液化是气体物质转变为液体物质的过程。
视听-野外获取纯净水源
焦点问题
什么导致装有冰水的烧杯壁上出现小水珠?
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核心问题:
生活中有哪些气体变成液体的现象?
延伸问题:
1. 加热应该用酒精灯的内焰还是外焰?为什么?
2. 沸腾时会产生什么现象?
3. 在标准大气压下,水沸腾时的温度是多少?
4. 沸腾和蒸发的相同点/不同点?
5. 装有室温水和冰块的烧杯静置一会儿后杯壁上出现什么现象?
6. 夏季野外如何获取纯净水源?
● 探究—沸腾
● 观察—沸腾的温度
● 观察—简单的液化
● 科学应用—冷凝器
科学探究活动
课后拓展
回家后和爸爸妈妈说一说夏季野外如何获取纯净水源。
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