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- 2022-12-04 发布于河北
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课例名称:初中语文九年级上学期
第四课 修辞手法,理解掌握
教学目标:1.辨析常见修辞手法
2.八大修辞手法表达效果领会与理解
3.了解答题思路规范答题
教学重难点:常见修辞手法判断,规范答题
教法:举例, 提问,讨论,阅读感受,实战
教学用时:2 小时
教学设计:
一.新课导入:(5 分钟)
同学们上午好!我姓张,是你们的语文老师。在今天的课开始的时候,我先出一个小
谜语,这个对大家来
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