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游乐场里的小标志教案 一、活动目标 1、充分调动幼儿的积极兴，认识常用的标志，引导幼儿用完整、流畅的语言讲述对各 种标志理解的含义。 2、在认识常用标志的基础上，尝试用自己喜欢的方式或合作创造，设计标志。发展幼 儿的想像力、创造力和动手能力。 二、活动准备： 1、幼儿知识经验准备；请家长带领幼儿到公共场所及其他地方找各种标志，并想办法 通过查询、查资料等办法理解标志的意图。 2、关于各种标志的PPT。 3、各种标志的卡片，如：禁令标志：禁止通行、禁止进入、禁止鸣喇叭、