分数的意义教学设计一等奖.pdfVIP

“分数的意义”教学设计 新桥小学姜亚娇 教学目标： 1、知识目标： （1）使学生知道分数的产生和其它数学知 识一样是由人类的生产和生活实践中产生的。（2）理解 分数的意义和单位“1”的含义（3）掌握分母、分子的含 义和分数各部分的名称。 2、2.能力目标：在形成概念的过程中培养学生的观察能 力、抽象概括能力、动手操作能力、以及分析问题和解决 问题的能力。并充分发挥学生的想象和创造力以及对事物 的应变能力。 3.德育目标：通过教学分数的产生，使学生受到历史唯物 主义的教育