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2013-2014 学年度第二学期三年级英语(下册)教学计划
一、学情分析:
学生大部分对英语都能够保持着浓厚的兴趣,并且在平时的日常生活中大部分同学都能
够用英语来交流,他们在课上能认真听讲,积极举手发言,作业能按时完成,但有少部分同
学或接受能力与思维能力欠强,知识掌握的不牢固;或态度不端正,导致学的不扎实,不能
灵活运用所学知识,这样就在这门学科上与其他同学产生了一定的距离。针对以上情况,在
今后的教学中,将注意面向全体,注重因材施教,做好提优补困,发挥传帮带的作用,充分
调动他们学习英语的主动性、积极性,激发他们学习英语的兴趣,树立学好英语的信心,使
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