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- 2022-12-02 发布于北京
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付出爱, 更要学会表达爱——电影《250公里》观后感
这部纪录片是台湾的一位叫林连煌的老师记录自己成长的故事。影片从五个故事展开了叙述, 一是“杯子事件”, 第二个故事是“F字母发音事件”, 第三是“数学老师给我红包、让我批数学试卷事件”, 第四是“母亲鼓励我考大学事件”第五个故事是读职高时班里一位女同学对“我”的鼓励, 让“我”重新对待自己的学习。 “杯子事件”让我们感受到这个事件中的“老师”是冷漠的, 但我想这位老师的内心不是不爱学生, “杯子事件”中的老师想告诉“我”犯了错就要受到惩罚, 人要为自己的行为负责。但是他对学生表现出来的冷漠让“我”大惑不解。“F”事件中的老师多么迫切的希望每个学生都要学会单词发音, 连“我”这个进启智班的学生也不放过, 逼着“我”学英语单词的发音, 非常敬业, 但是这样的敬业“我”却无法接受。在这两次事件中, 父亲都说了同一句话“我怎么生了这么个傻儿子。”这句话深深地伤害了“我”的自尊。“我”知道父亲并非不爱“我”, 只是对“我”的不成器不自觉得流露出烦恼, 但是他的这句话让“我”觉得“我”天生就是弱智。 与这些老师、父亲对比出现的第二个层面的事件是“数学老师给我红包、让我批数学试卷事件”, 数学老师塞红包给贫穷的“我”, 让“我”感受到老师关爱的温暖, 让“我”批
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