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《位置与方向（一）（例1）》教学设计
学习内容：人教版小学数学教材三年级下册第2页例1。
学习目标：
一、使学生熟悉东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向，明白
地图上的方向。
二、在合作、交流的活动中，培育学生分辨方向的意识，进一步进展空间观念。
3、在识别方向的进程中，培育学生运用知识解决实际问题的能力。
学习重点：熟悉东、南、西、北四个方向。
学习难点：用东、西、南、北四个方向描述
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