2022-2023学年广西南宁地区九年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年广西南宁地区九年级（上）期中语文试卷 古诗新诗之美 古典诗词是古典文学长廊中的精华，许多诗篇不仅展现了祖国山原湖川的秀丽雄伟，家乡春夏秋冬的千姿百态，故园晨昏夜午的奇趣，风雷雨电的壮观，松柏梅竹的高洁，也渗透着诗人的挚爱、依恋、深思与寄意，蕴含着深刻而丰富的人生哲理。我国的古典诗词既体现了诗人的才情，又体现了人们对于真善美的哀求。新诗是伴随着“五四”新文化运动产生的，新诗是时代与历史结合的产物，它以白话作为基本语言，有别于古典诗歌。古有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，亦有“江山代有才人出，各领风骚数百年”的豪气；今有“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深chén _____”的真情，亦有“百花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆”的飘逸。 (1) 给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①风骚 ______ ②深 chén ______ (2) 解释文段中加点的词语。 ①沧海： ______ ②冠冕： ______ （二）唐诗宋词之美唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰。一座交汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临山而探幽，无限风景，让人目不暇接，让人叹为观止，让人如痴如醉…… 唐诗之美，是一种理性的美，沉淀着深邃，积蓄着厚重，凝结着辽远，是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声，是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚。宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵，蹦跹着缠绵，氤氲着温柔，是梧桐上的细雨，是小楼上的东风，是明月光下闪过的鹊影，是稻花香里流淌的蛙鸣，是云涛与晓雾的相连，是落红与芳草的呓语。 (3) 两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。 (4) 思乡是诗歌创作永恒的主题，对仗是诗歌创作常用的手法，根据对联的要求，从以下句子中选出两组对联，按上下联顺序填写。 ①故乡今夜思千里 ②不知秋思落谁家 ③心飞故国楼 ④霜鬓明朝又一年 ⑤梦绕边城月 ⑥几度思归还把酒 (5) 下面从以上两个文段中选出来的句子，属于病句的一项是 ______ A．我国的古典诗词既体现了诗人的才情，又体现了人们对于真善美的哀求。 B．新诗是时代与历史结合的产物，它以白话作为基本语言，有别于古典诗歌。 C．唐诗之美，是一种理性的美，沉淀着深邃，积蓄着厚重，凝结着辽远。 D．宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵，蹦跹着缠绵，氤氲着温柔。 唐代宋代名家辈出，留下众多诗文名句，按要求填写相关的内容。 作者 题目 批注 诗文 李白 《行路难》（其一） 用典，借姜尚、伊尹受重用之事，表明诗人期待得到明主的赏识。 ①闲来垂钓碧溪上，______ 。 杜甫 ②《 ______ 》 忧国忧民，思家念亲。战乱年代，白露既降，更是思念故乡明月。 ③ ______ ，______ 。 ④ ______ 《长沙过贾谊宅》 诗人溯古思今，借贾谊、屈原的遭遇，道出千古文人的悲剧命运。 ⑤ ______ ，湘水无情吊岂知？ 韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》 坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。 ⑥ ______ ，______ 。 苏轼 《水调歌头》 借明月表达了对亲人的美好祝福。 ⑦ ______ ，______ 。 欧阳修 《醉翁亭记》 简笔勾勒出醉翁之态，可谓醉在其中，乐在其中。 ⑧ ______ ， ______ ，太守醉也。 走进艾青，学读诗歌。 【材料一】艾青诗歌的艺术特色 ①具有独特的意象和主题。其中心意象是太阳和土地，主题则是爱国主义。据统计，艾青的诗中借土地来抒发诗人情绪的诗约占 26%，全面直接抒写太阳及其边缘类的诗约占10%，且这类诗多是大篇幅制作。 ②具有忧郁的诗绪。“忧郁”是渗透了诗人的灵魂，永远摆脱不掉的，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。我们可以把它叫做“艾青式的忧郁”。他忧郁的诗情里积淀了早期生命历程的坎坷与不幸，对中华民族生存危机的深思忧虑…… ③散文化了的诗情。艾青的诗并不讲究格律，也不押韵，不被任何一种形式所束缚，具有散文的特点，同时也具有散文的美感，摆脱了对仗工整的格律，没有那种精心修饰的文学化语言，更偏向于直白的口语化语言，给人一种平常闲聊时的亲切与自然。 ④用富有色彩的形象说话。他的诗作大都具有新颖动人的形象，这些形象有的是对生动典型的现实生活画面的截取，有的则是具有象征意义的意象的创造，而不管是哪一种形象，艾青都给他们注入了浓厚的情感色彩。 【材料二】学生为何读不懂现代诗歌？ 从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致学生在大脑中不能正确表征诗歌的内容。 认知心理学把信息在人脑中呈现和记载