2022-2023学年江西省抚州市南城县七年级(上)期中语文试卷(附答案详解).docxVIP

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第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年江西省抚州市南城县七年级(上)期中语文试卷 阅读下面的文字,回答以下各题。 轻轻翻开语文书,美丽的四季向我们走来。春日,花团锦簇,美不胜收;夏日,绿树成荫,蝉鸣蛙叫;入秋,银杏渐黄,下过雨的夜,格外静( mì)①;冬天则把终年贮蓄的绿色奉献给可爱的水藻。在大自然中,我们听到鸟语花香,感受生命,体悟真情。在秋风与落叶中,②的史铁生与母亲诀别,于菊花开得烂漫时,把“好好儿活”的信念铭刻心间。 (1) 文中加点字“贮”字的读音正确的一项是 ______ A.chù B.cù C.zù D.zhù (2) 在文中横线①处填入词语,正确的一项是 ______ A.觅 B.谧 C.密 D.秘 (3) 在文中横线②处填入词语,恰当的一项是 ______ A.处心积虑 B.咄咄逼人 C.各得其所 D.暴怒无常 (4) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 ______ A.在大自然中,我们听到鸟语花香,体悟真情,感受生命。 B.在大自然中,我们听到鸟语花香,体悟生命,感受真情。 C.在大自然中,我们聆听鸟语,轻嗅花香,感受生命,体悟真情。 D.在大自然中,我们轻嗅鸟语,聆听花香,感受生命,体悟真情。 下面的句子排序正确的一项是(  ) ①引导人们向善、务实、求美 ②其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界 ③但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉 ④这些人物虽然平凡,且有缺点 A. ②①④③ B. ④②①③ C. ④③①② D. ②④①③ 标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿语气以及词语的性质和作用,下列标点符号使用正确的一项是(  ) A. “我不告诉你,妈妈”。这就是你同我那时所要说的话了。 B. 窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! C. 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。 D. “礼记?学记”中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。 阅读下面这首词,回答以下各题。 天净沙?秋 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。 青山绿水,白草红叶黄花。 (1) 对这首曲的赏析不正确的一项是 ______ A.这是一首描写秋景的小令。诗人首二句用孤村等六个典型景物,表现秋天傍晚的萧瑟。 B.青、绿、白、红、黄五色,以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。 C.“一点飞鸿影下”,描写“雁影”是为了以静衬动,赋予秋日以生机之感,造成曲子情感的抒发由悲到喜的转移。 D.“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,如此交杂相错,于是原本是寂寞萧瑟的秋景,突然变得五颜六色而多彩多姿。 (2) 白朴的《天净沙?秋》这首曲子在写景上有什么特点,请任选一个角度加以分析。 阅读下面文言文,回答以下各题。 【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉 ! 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 【乙】陆绩怀橘 陆绩,三国时吴人也。其父康,曾为庐江太守,与袁术①交好。精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之,绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“ 陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀②而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。 今人席间怀果,欲娱其儿。夫一样怀归,盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎,可以为法矣。 注释:①袁术:人名,当时的大豪强。②怀:装到怀里。 (1) 解释下列加点词。 ①元方入门不顾: ______ ②是橘甘: ______ ③术奇之: ______ (2) 翻译下列句子。 ①与人期行,相委而去。 ②陆郎作客而怀橘,何为耶? (3) 甲、乙两文的主人公虽是小孩,但他们都表现出了年少睿智,心怀父母的极高品质和素养。现请说说元方、陆绩品质、素养的不同点。 补出下列句子中的空缺部分。 (1) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚的《春江花月夜》中的“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”艺术境界相近的两句诗是: ______ , ______ 。 (2) 《论语》十二章中“ ______ , ______ 。”阐述了学习和思考的辩证关系。 (3) 《次北固山下》中,描写时序交替的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是: _

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