音乐 人音版（简谱）三年级上册 第7课 美丽的黄昏（课件）.pptx

课前三分钟德育教育 爱护自然环境 感受自然环境 听音乐选出相符图片并回答问题 1.从三幅图片中选出和音乐意境相符的图片。 2.说说你为什么会选择这幅图？ 3.你所选的图片景象是一天中的哪个时间段？ 美丽的黄昏 1.歌曲是几拍子的? 2.歌曲的情绪? 3.你听到的这首歌曲和我们 平时演唱歌曲有什么不同？ 《美丽的黄昏》 你知道哪些歌曲的演唱形式？ 独唱 合唱 齐唱 领唱 对唱 重唱 轮唱 小组唱 表演唱 大联唱 美丽的黄昏 (一声部) 你认为用哪些打击乐器伴奏更能体现歌曲的意境？ 试着奏一奏。 小提示： 手摇铃、三角铁、双响筒、鼓、碰铃等。 拓展(伴奏) 小结： 1.学生谈收获 2.教师补充 作业： 1.同桌课下以轮唱形式练习《美丽的黄昏》； 2.同学之间试着把学过的歌曲进行轮唱表演 再 见