3-6岁儿童发展行为观察指引(试题及答案).docx

3-6岁儿童发展行为观察指引 领域一： 健康与体能 子领域1：身心状况 1.具有健康的体态适宜的身高和体重 1.1.1男孩（表现行为3）[单选题] 身高：105.50-118.60厘米，体重：18.00-27.45千克 身高：105.50-118.60厘米，体重：16.34-23.15千克√ 身高：110.80-126.50厘米，体重：16.34-23.15千克 1.1.1女孩（表现行为1）[单选题] 身高：97.30-109.70厘米，体重：15.50-21.70千克 身高：97.30-109.70厘米，体重：14.01-18.95千克√ 身高：110.75-125.30厘米，体重：15.50-21.70千克 1.1.1在提醒下能保持良好的站姿、坐姿和走路姿势。是表现行为几？[单选题] * 表现行为1 表现行为3√ 表现行为5 2. 情绪安定愉快 1.2.1 表现行为5是哪一条？[单选题] * 经常保持愉快、稳定的情绪，能自我缓解消极情绪。√ 能保持较稳定的情绪，哭闹频率较低，且持续时间不长。 经常保持愉快、稳定的情绪，能在较短时间内缓解消极情绪。 1.2.2 请给以下表现行为排序 ①情绪过激时， 在提醒下逐渐缓和。 ②情绪过激时，能在安抚下逐渐缓和。 ③能用适当的方式表达情绪，不随意发脾气[单选题] * ①②③ ①③② ②③① ②①③√ ③①② ③②① 3. 具有一定的适应能力 1.3.1表现行为3[单选题] * 能在较热或较冷的天气进行户外活动。 能在较热或较冷的天气坚持户外活动半小时左右。√ 能在较热或较冷的天气坚持户外活动半小时以上。 1.3.2变换新环境时身体状况基本正常，较少出现身体不适，是表现行为几的描述？[单选题] * 表现行为1 表现行为3√ 表现行为5 子领域二：动作发展 1. 对运动感兴趣 按顺序请正确标注出描述的内容是表现行为几？（用数字表示——表现行为的等级） ①乐于尝试不同的运动器械和材料,开展不同的身体动作，锻炼身体各部位。 ②能用自己喜欢的运动器械和材料锻炼身体。 ③来到运动场地或看到运动器械时能迅速投入活动。[单选题] * 表现行为：135 表现行为：351 表现行为：153 表现行为：531√ 2.1请简要描述动作发展子领域中关于运动兴趣的表现行为1[单选题] * 来到运动场地或看到运动器械时能迅速投入到活动中√ 你呢共给自己喜欢的器械和材料锻炼身体 乐于尝试不同的运动器械和材料，开展不同的身体动作，锻炼身体各个部位 2.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏 2.2.1以下配对表现行为与描述内容不符的是？[单选题] * 能在地面的直线上或在较低较窄的物体上行走一定的距离——表现行为3√ 能在较低较窄的物体上比较平稳地行走一定的距离——表现行为3 能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上比较平稳地行走一定的距离——表现行为5 2.2.2 动作发展中2.2.2的表现行为3是什么？[单选题] * 能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。√ 上下楼梯时双脚能灵活交替。 能以匍匐、协调平稳地攀爬。 2.2.3的描述中 双脚连续向前跳跃时，身体能保持平稳是表现行为几？[单选题] * 表现行为1√ 表现行为3 表现行为5 2.2.4动作发展中2.2.4的表现行为3是什么？[单选题] * 行走或跑动时能改变方向， 避免与他人的身体碰撞。 跑动中能控制速度、方向，追逐或躲闪他人。√ 能在行进中连续拍球。 2.2.5动作发展中2.2.5的表现行为5是什么？[单选题] * 能单手拍球，会双手往上方抛球。 能连续拍球和自抛自接球。 能连续跳绳至少3个。√ 3. 具有一定的力量和耐力 2.3.1请根据子领域2：动作发展中对于力量和耐力的描述，填入正确的时间。 表现行为3：能双手抓杠，身体悬空下垂（ ）秒左右。 [填空题] * _________________________________(答案：15) 2.3.2 请根据子领域2：动作发展中对于力量和耐力的描述，填入正确的距离 表现行为5：能单手挥臂向前投掷沙包（ ）米左右。 [填空题] * _________________________________(答案：5) 2.3.3 请根据子领域2：动作发展中对于力量和耐力的描述，填入正确的数字 表现行为1：能单脚连续向前行进跳（ ）米左右。 表现行为3：能单脚连续向前行进跳（ ）米左右。 表现行为5：能单脚连续向前行进跳（ ）米左右。 【只填数字，数与数之间加、】 [填空题] * _________________________________(答案：2、5、8) 2.3.4请根据子领域2：动作发展中对于力量和耐力的描述，填入正确的距离 表现行为3：能向指定方向快跑（ ）米左右。 [填空题] * __