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《美丽的小路》教案
2、你们想知道在这条漂亮、干净、美丽的小路上发生了什么事
情吗？让我们一起翻开第11课借助拼音读课文。板书课题。
（二）初读课文，认识生字
1、读完课文，请学生将认读字在文中标画出来，自己练读。
2、反馈字音。
（1）出示字卡，请学生认读，重点读准：脑、辆、净、积、鹿 。
（2）以组为单位，开火车读，比赛哪组开得快。
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3、分析记忆生字。
（1）以四人为一级交流
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