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职业生涯规划(1)作业二
一、单选题
1 、就目前的大学生就业形势来看,( 供大于求 )的局面将仍然存在。
2 、对职业的描述,哪种说法是正确的:( 职业具有维持社会运转,为社会创造
财富的功能。 )。
3、招聘中,“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力,所以(大
学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心)。
4 、以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述? ( 人们接触时间有限,往往
凭第一 印象)
5 、做职业选择的时候,首先需要( 了解职业信息 )。
6、 创新能力是现在人才判断的一项标准,是企业用人的一项准则。有关创新能
力,下列说法错误的是( 创新能力就是寻求解决问题的另一种方式,即使这种
方式会大大加大解决问题的成本)。
7、 喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企
业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点? ( 研究型 )。
8、 “专业对口”宏观地解释就是所学有所用,所以( 只要获得职业的价值即为
对口 )。
9、 从生涯发展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是( 内心的
职业价值观与所选职业是否一致)。
10、 刚进入大学后的第1-2个月,生涯目标的特点不包括:( 目标的确立多经
过成熟的思考)。
11 、职业生涯规划最重要的是( 明确一个自我定位 )。
12、 职业决策中的信息加工金字塔一共有( 3)层。
13、气质类型为抑郁质的人,更适合从事以下哪种工作?( 安静、细致的工作 )。 14、 霍兰德提出了职业兴趣六种类型,其中愿意使用工具从事操作性工作,如 喜欢用手、工具、机器制造或修理东西,动手能力强,偏好于具体任务而不善言
辞,缺乏社交能力。属于何种类型:( 实际型 )。
15、 将人的生涯发展阶段划分为成长期、探索期、决定期、保持期和衰退期五
个阶段生涯发展学家是:( 舒 伯 )
二、 多选题
1 、就业协议签订的原则包括( AC )。
A、主体合法原则
B 、客体合法原则
C 、平等协商原则
D 、公平原则
2 、学生角色与职业角色的不同之处在于( ABD )。
A 、社会责任不同
B 、社会权利不同
C 、社会要求不同
D 、社会规范不同
3 、常见的组织类型包括? ( ABCD )
A、营利性组织
B 、非营利性组织
C、政府组织
D、准政府组织
4、 在大学里,为快速适应大学生活,我们应树立正确的学习观,为此应树立
( ABCD )的学习理念。
A、自主学习
B、全面学习
C、创新学习
D、终身学习
5、我国技术性职业(工种)的职业资格证书,分为( ABCDE )这几种。
A、初级技能
B、中级技能
C、高级技能
D、技师
E、高级技师
6、以下哪位同学的学习、生活习惯不是大学生应该培养的? ( ABC )
A、小a平时很少学习,考试前拼命熬夜
B、小b晚睡晚起,据说每月可以省几十块的早饭钱
C、 小c忙于学习,几乎不去运动健身
D、小d每月都制订生活开销计划
7、PIC模型提出于20世纪80年代末期,它是( BCD )的缩写。
A、思考阶段
B、深度探索阶段
C、排除阶段
D、 选择阶段
8、 我国当前实施的社会保险制度主要包括哪几种保险及住房公积金?
( ABCDE )。
A、养老保险
B、医疗保险
C、失业保险
D、工伤保险
E、生育保险
F、教育保险
9、 在择业之前,收集所感兴趣的职业信息是职业生涯规划的核心部分,那么获
取职业信息的几种典型途径包括( ABC )。
A、通过书面、视听资料及网络媒体获得
B、通过生涯人物访谈获得
C、通过自己实地参观体验获得
D、通过道听途说获得
10、 俗话常说“人往高处走”,这在职业生涯中体现为职业流动,以下属于职业
流动成因的是( ABCDEF )。
A、科学技术的进步
B、就业制度变革
C、社会心理因素
D 、利益驱动
E 、人际关系冲突
F 、职业能力水平
三、 判断题
1、面试是双向选择,企业没有选择我我还可以有机会去寻找更适合我的工作(正
确)
2 、决策意味着机会,也意味着风险。(正确)
3 、职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。(错误) 4、在最优化决策量表中,分数越低,越倾向于满意型决策风格,分数越高,越
倾向于最优化型决策风格。(正确)
5 、大学生所受的专业教育直接制约着其职业适应的范围。(正确)
6 、CASVE循环的A指的是analysis分析。 ( 正确)
7 、外职业生涯即职业生涯的外在表现。 (错误)
8、 在情绪管理方面有一个减压系统,减压系统分为外在减压系统和内在减压系
统。(正确)
9、 我们每个人只可能看重一种职业价值观,如果看重多种,那肯定是因为我探
索地不深刻。(错误)
10、 一般而言,个人可能经
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