《做情绪的主人》教案.pdfVIP

第三单元 过富有情趣的生活 第六课 做情绪的主人 一、本课的地位和现实意义 情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息 息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发 展，有利于发挥个人的正常水平；相反，消极、不良的情绪会影响个人的身心健 康，抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。且初中生的情绪表现又是很不稳定、 不成熟，容易冲动且肤浅、强烈、不协调，两极性明显，自我控制能力较差。因 此，指导学生根据自己情绪变化的特点，合