新部编版小学语文六年级上册《京剧趣谈》教学课件.pptxVIP

统编教材六年级上册第七单元24* 京剧趣谈了解京剧名词，一起读一读。háng xíng 亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身亮相 ——戏曲演员上下场时或表演舞蹈时，由动的身段变为短时的 静止的姿态，目的是突出角色的情绪，加强戏曲的气氛。行当 ——戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如 京剧的生、旦、净、丑。压轴 ——戏曲节目排在倒数第二的一出戏。行头 ——戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠把、衣服、靴子 等。跑龙套 ——在戏曲中扮演随从或兵卒。唱白脸 ——在传统戏曲中勾画白色脸谱,扮演反面角色。 亮 相行 当 压 轴行 头跑龙套唱白脸花 架 子花架子 ——指花哨而不实用的武术动作。对台戏 ——两个戏班子为了互相竞争，同时演出同样的戏。粉墨登场 ——化妆上台演戏。 字正腔圆 ——（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 有板有眼 ——形容言语、行动有条不紊，富有节奏或章法。 科班出身 ——“科班”指旧时招收儿童，将其培养成为戏曲演员的教 学组织。 “科班出身”指在科班接受过正规训练。对 台 戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身（1）西装、领带，锃亮的皮鞋，他上上下下这一身（ ）应该花了不少钱，可见他对这次面试的重视。（2）每次考得不好，他的家人总是一个唱红脸，一个（ ）。（3）虽然不是（ ），但是张恒在工作中非常努力，赢得了大家的一致好评。（4）在班上，程路和徐小明是死对头，每次其中一个人要做点什么，另一个人就和他唱（ ）。引申义亮相 ——比喻公开露面或表演。行当 ——现指行业。压轴 ——现指一场演出排在最后的较精彩的节目。 行头 ——泛指服装（含诙谐意）。跑龙套 —— 比喻在人手下做无关紧要的事。唱白脸 —— 比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。花架子 —— 比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做 法。亮 相行 当 压 轴行 头跑龙套唱白脸花架子对台戏 ——现比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反 对、搞垮对方。粉墨登场 ——多借指登上政治舞台（含讥讽意）。 字正腔圆 ——（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲 艺）。 有板有眼 ——形容言语、行动有条不紊，富有节奏或章法。 科班出身 ——泛指正规的教育或训练。对 台 戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身 驰骋 尴尬 玉镯 仆人 金玉奴 戛然而止 抡圆 胳膊 驰骋 尴尬 玉镯 仆人 金玉奴 戛然而止 抡圆 胳膊 课文介绍了京剧哪些有趣的地方？道具 亮相（1）本文介绍了京剧中“ ”和“ ”这两种独特的艺术表现形式。实在（2）道具分为两种，一种是“ ”的，一种是“ ”的。虚拟 （3）“实在”和“虚拟”的道具往往是配合使用的，例如在骑马的场景中，“ ”是实在的，“ ”是虚拟的。在纳鞋底的场景中，“ ”是实在的，“ ”是虚拟的。马鞭 马 鞋底 针线 （4）亮相大致也可分为两种，一种是“ ”的亮相，一种是“ ”的亮相。静态 动态 本文介绍了京剧中“道具”和“亮相”这两种独特的艺术表现形式。道具分为两种，一种是“实在”的，一种是“虚拟”的。“实在”和“虚拟”的道具往往是配合使用的，例如在骑马的场景中，“马鞭”是实在的，“马”是虚拟的。在纳鞋底的场景中，“鞋底”是实在的，“针线”是虚拟的。亮相大致也可分为两种，一种是“静态”的亮相，一种是“动态”的亮相。 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。这个句子充分写出了虚拟马鞭的妙处，是怎么写的？ 比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。 还有一种“刀(枪)下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。学而不止请对自己说出收获，对同学们说注意事项，对老师说出你的困惑。总结这节课我们学到了什么？归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。再见Math schoolCome onGo on