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;种子盆栽;本节目标;合作探究——观察大豆种子;合作探究——种子的结构;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;合作探究——种子萌发的条件;种子萌发的过程;考题再现;作业布置;第五章 绿色植物的一生;播种前要耕地、洒水，为什么？;想一想，议一议;1、许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种;;提出问题：
作出假设：
制定计划：
; 在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。
不同的条件称为 ，变量在试验中有且只有 。;制定计划：;
;;; 问题：由此实验可知道种子萌发需要什 么环境条件？根据是什么？; 不洒水
温暖的恒温箱;习作驿站：下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。
（1） 表中有_____组对照，分别是_______________ 。
（2） 2号瓶的作用是_____，原因是________ 。
（3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？;某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表;;谢谢
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