外研版初中英语七年级上册《Module 1》模块教学设计及练习题（含参考答案）.docx

PAGE PAGE 1 外研版初中英语七年级上册单元（模块）教学设计模板及练习题（含参考答案） 学 科 英 语 年 级 七年级 设计者 XXX 教材版本 外研版 册、章 上册 第一模块 模块总课时 5 模块主题 本模块的主题为“个人信息”介绍自己和他人，符合同学们刚刚升入初中，同学们相互并不熟悉的实际情况。作为初中教材的第一课，本模块具有衔接和导入的作用。 课标要求 《英语课程标准》(2011版)要求通过本模块的学习能够理解和运用以“个人信息”为话题的语言表达； 能运用动词be的一般现在时的陈述和一般疑问形式；能运用代词I,he,she,my,his,her,you,your,it,our等语法项目并能在特定语境中使用; 教材分析 本模块内容在人物选择上沿用了（英语新课标）小学英语教材中的人物——大明（Daming）和玲玲（Lingling）。同时，根据初中教学的需要增加了新的成员托尼（Tony）和贝蒂(Betty）。 本模块的第一单元主要侧重对学生听说能力的培养，本单元以老师Ms Li和Lingling,Daming,Tony,Betty几位学生的自我介绍开始进行“说”的训练，全体学生都会在活动中受到充分的听说训练。第二单元则注重对学生读写能力的培养，以三位学生的自我介绍和介绍朋友为主线，提高学生的阅读能力，并能写关于自己的简单介绍。第三单元从听说读写四个方面培养学生综合语言运用能力。 学情分析 学习本模块内容需要用到以前所学的打招呼用语，Hello ,询问对方姓名、年龄及应答。学生基本上掌握了这些内容，能促进他们对本模块的学习，学生学习本模块的兴趣和激发点是询问对方来自何地及回应，掌握作自我介绍的表达方式，结识朋友，形成一个学习的集体，互相帮助。 模块目标 知识目标：掌握本模块所学词汇，能听懂包含自我介绍的简短对话，能运用“be”动词作简单的自我介绍和询问对方个人信息； 技能目标：能读懂关于人物介绍的简单文章，能用“主语+be动词”句式对个人情况作简短介绍； 情感目标：掌握在作自我介绍时英美人士与中国人的不同对答习惯；培养良好的人际交流态度，交流时要尊重对方的习惯，令对方感觉舒服。 《Module 1》模块教学设计 〖模块学习主题〗 第一课时主题 第一课时主题 A introduction about myself 课时内容 文本听力材料 补充听力材料: 《绩优学案》Module 1 测评卷听力第1—10小题 第三课时主题 Some information about myself and my friends. 课时内容 课内文本材料 补充听力文本材料：《绩优学案》Module 2测评卷16—20小题 小鬼当家影视片段 第二课时主题 Answer personal information about others 课时内容 分享查到的其他自我介绍材料 补充图片、小组互动：英式发音和美式发音的区别 第四课时主题 Introduce friends 课时内容 补充视频材料：我的朋友 补充材料：熟知的人物图片 第五课时主题 My classmates 课时内容 文本对话材料 补充视频材料：钟南山、袁隆平 个人信息简介 课标话题 个人信息（Personal information） 模块学习主题 A brief introduction about myself and my classmates. Unit1: 主题 Introduce myself Unit2: 主题 Introduce myself and my friends. Unit3：主题 My classmates 第一课时主题 第一课时主题 Mars-a popular planet 课时内容 文本听力材料 补充听力材料: 火星或将成为太空探测“主力场”《环球阅读》 第三课时主题 Universe-a Numinous Place. 课时内容 《小王子》内容简介视频 课内文本材料 补充听力文本材料：Is There Life in Outer Space 第五课时主题 Scientists and astronauts — Honorable groups 课时内容 文本对话材料 补充视频材料：中国航天员第二次出仓 第一课时主题 第一课时主题 Mars-a popular planet 课时内容 文本听力材料 补充听力材料: 火星或将成为太空探测“主力场”《环球阅读》 第三课时主题 Universe-a Numinous Place. 课时内容 《小王子》内容简介视频 课内文本材料 补充听力文本材料：Is There Life in Outer Space 第五课时主题 Scientists and astronau