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wedo幸运大转盘教案
创设情景，激发兴趣
师:同学们,平时见没见过抽奖活动,你去抽过奖吗?今天,老师给大家带来了一
个我白己制作的幸运大转盘,(课件展示带有随机积木设置的抽奖转盘)谁想来体
验一下?
生体验抽奖转盘游戏。
师:这个游戏有意思吗?想不想白己来制作一个抽奖游戏转盘?师:今天,我们
就来学习怎样制作这个抽奖游戏。
(板书课题:幸运大转盘)
自主探究，交流分享
师:现在请同学们仔细看看这个游戏我们需要哪些角色和舞台场景呢?(生答:
需要转盘、指针、还有转盘上的数字)
师:现在要想让这个程序运转起来,你们看还需要什么?(生答:设置脚本,让指
针转起来)
1、创建舞台和角色
师:你能用以前学过的知识绘制出角色:转盘和指针。
学生尝试操作,教师巡视。当大部分学生做完后,指一生演示他的作品:(1）删
除原有“spritel”角色，绘制“转盘”角色。
(2）绘制“指针”角色并设置造型中心在其尾部。(2）搭建“指针”角色旋
转所需脚本
师:怎么样才能使指针转起来,又保证每次停下来的位置是随机的,而不是固
定呢?这就需要数字和逻辑模块中的“在1到10间随机选一个数”积木来帮忙
了，根据课本46页角色的预期效果以及脚本尝试完成指针的脚本。
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