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世界现代史考研高分笔记（王受之版） ●第一章：现代设计和现代教育 ● （一）现代设计 ●1.设计概念：把一种设计、规划、设想、问题解决的办法，用视觉的方式传达 出来的活动过程。 ●2. 它的核心内容包括三个部分：①计划，构思的形成②视觉传达方式③计划通 过传达之后的具体应用。 ●3. 以现代主义的理念贯穿整个过程的设计活动简称现代设计。 ●4.现代设计包括以下范畴： ●①现代建筑设计②现代产品设计③现代平面设计④广告设计⑤服装设计 ⑥纺织品设计 ⑦为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影， 电影与电视制作，商业插图 现代设 计不仅仅提供人类以良好的人机关系，提供舒适、安全、美观的工作环境和 生活环境，提供人类以方便的工具，同时，也是促进人类在现代社会总能够 方便自然交流的重要活动。 ●5.现代设计教育强调的教育方法： ●①启发式。教学过程是老师指导下学生学习的认知过程，建立在学生作为学 习主体的基础上，教师依据一定的教学目的和特定的培养目标，引导学生系 统的学习各种知识，发展创造能力，借助教材和专用教学设备，通过讲解、 答疑、组织讨论学习、指导自学等为学生的学习认知提供帮助，目的在于培 养学生分析问题和解决问题的能力。 ●②协作参与式。在课堂教学中，老师一方面就理论问题而组织开展研讨活动， 另一方面培养学生集体研讨习惯并与别人有效合作的方法。 ●③开放式：开放式教育是改变学生闭门造车、孤芳自赏的有效手段，是使他 们树立起完整的现代设计意识的最好方法，同时对于设计学院来说，开放式 教育也是发展自己弥补教学不足的有效手段，如通过与企业界、与市场的频 繁接触，能够从本质上改变对现代设计的狭隘认识，从而培养具备协作能力、 应变能力和实际操作能力的新一代设计人才。 ●设计与工程技术的区别 ●①工程技术是解决人造物中的与物与物的关系（例如汽车的气缸与活塞之间 的关系) ●②设计是解决人造物中的物与人的关系（例如汽车的安全、舒适、美观） ●设计与美术的区别 ●①美术和任何一种单纯的艺术活动都是非常个人化的东西，是艺术家的个人 表现 ●②设计则是为他人服务的活动。一个为本人，一个为他人，社会与市场。 ●现代设计与传统设计的区别： ●现代设计是与大工业生产和现代文明密切相关的，而传统设计不具有。 ●*现代设计为什么是二十世纪的核心 ●①现代主义设计，现代主义建筑是影人类物质文明的重要设计活动。 ●②现代主义设计不但深刻影响了整个世纪人类的物质文明和生活方式，同时 对本世纪的各种艺术、设计活动都具有决定性的冲击作用 ●③没有对现代主义的真正认识，可以说就没有可能从观念上了解和认识现代 主义以后的种种 ●派别和潮流。 ●·现代主义建筑和设计的观念定义： ● 民主主义、精英主义、理想主义和乌托邦主义 ● （二）各国的现代设计 ●1. 德国 ● （1）乌尔姆设计学院 ● （2 ）布劳恩公司 ●2. 荷兰 ● （1）“风格派” ● （2 ）以城市为中心发展起来的 ● （3）荷兰的私人设计事务所非常活跃 ● （4 ）荷兰的设计是现代主义基础上的发展，高度的次序性、功能性、理性 主义，加上精细的细节处理、微妙的色彩计划、丰富的艺术特征，荷兰的设 计是世界当代设计最杰出的代表。 ●3.丹麦 ● （1）“工具主义”：性能良好、功能杰出、安全、有现代感 ● （2 ）设计反映了民主特征：建筑主义比较倾向于国际主义，手工业比较倾 向于对工艺细节的重视 ● （3）丹麦设计