个人研修总结[5].docxVIP

经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据要求完成一份研修总结。 要求： 请您先对照下面“研修考核自检”的各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项； 按照下面的总结模版来完成； 总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受； 内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格； 研修总结字数不少于 600 字。 研修考核自检 我的远程网络研修总结 姓名 个人信息 省（市） 学校（单位） XXX XX 省 XX 市 XX 市 XX 中学 任教学科 任教学段教龄 数学初中 17 年 研修总结 请认真回顾本次研修全过程，从以下 5 个方面撰写总结（总字数不少于 600 字）： 课程学习与研讨交流收获； 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获； 参与研修活动的收获； 教学行为的改进； 对培训的建议。 下面，我来谈谈对这次培训活动的几点心得。 通过学习，使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。传统的教学重知识、轻能力； 重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制约学生多方面的发 首先，培训活动加深了我对课前备课环节的理解 要关注学习过程中的身心体验。教学是师生的双边活动，在这个过程中，师生是快乐还是痛苦，是主动还是被动，是评价一节课有效性的重要指标。比如去看大海，如果我们只管看到大海就行了，旅途中吃不好，睡不好，难受极了，等欣赏到大海的美景时，一定会大打折扣。 数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从 学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习。 其次，为我创造了一个学习的机会。 现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队的力量，才可以把我们的教育搞好。事实也是如此，在这次培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，那就是为体现自己的人生价值而奋发努力！这也许就是人为什么是群居动物的原因吧。 教师要想方设法开阔学生的视野，启发学生的思维，要善于发现学生思维的闪光点， 适当地给予一些建议，老师要向学生提供经验，帮助他们进行判断、检查自己想法的正确性，提醒他们注意探究中可能出现的问题和困难，要深思熟虑地、周全地统筹学生活动。例如《三角形的面积》这节课我就采用了先猜想～论证～归纳教学过程。这样让学生 在探究中获得知识，发展思维，培养合作精神，教师在这个过程中是一个组织者和引导者。对学生学习过程中的进步发展，在知识、技能、情感、价值观等多元领域的综合评价，其 目的在于帮助学生制订改进计划，促进更好的发展，这样，评价的激励功能、诊断功能才 会有始有终科学的发挥，学生的发展才能进入良性循环。 要关注学习过程中的身心体验。教学是师生的双边活动，在这个过程中，师生是快乐还是痛苦，是主动还是被动，是评价一节课有效性的重要指标。比如去看大海，如果我们只管看到大海就行了，旅途中吃不好，睡不好，难受极了，等欣赏到大海的美景时，一定会大打折扣。 通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，从其他老师身上学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用于今后的教学当中。 训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目 结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问 题，平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家 园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！