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真勤快教案及反思 【设计意图】孩子进入大班后，对值日工作产生了浓厚的兴趣。在自我服务的过程 中孩子们可以学到一些劳动的小技能，通过自己的劳动得到同伴的认 可和喜爱。《勤快人和懒惰人》是一首诙谐幽默的歌曲，它把勤快人 和懒惰人描写得惟妙惟肖。通过歌唱，它能使幼儿感受到劳动的快乐, 培养孩子热爱劳动，热爱劳动人民的优良品质。 【活动目标】1、引导幼儿用自然的声音歌唱，吐字清楚，正确地表现歌曲的节奏。 2、启发幼儿能用不同的速度，力度变化来表现勤快人和懒惰人的形 象。 3、启发幼儿用“他在……，他在……，他还在……”的句式为“勤 快人”懒惰人”创编新歌词并演唱，体验创作歌曲的成功感。 4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 【活动准备】1、请孩子回家观察父母在厨房干活的情景。 2、照片“勤快人” “懒惰人”；节奏卡片。 【活动过程】一、热身运动 二、谈话导入1、小朋友在家都见过妈妈在厨房劳动，那你们知道妈妈在厨房都做 些什么呢？ 2、你们的妈妈在家里可真勤快!今天老师也请来了一些勤快人，你们 看看这些勤快人在做什么呀？ 三、学唱歌曲1、观察照片，总结提炼歌词。 2、熟悉节奏，根据节奏填词。 3、学唱歌曲，表现不同情绪。 四、创编歌词1、你喜欢勤快人还是懒惰人啊（勤快人）为什么？ 2、勤快人在厨房除了烧菜、煮饭、蒸馒头，还会做些什么事情?相反， 懒惰人呢？