初中化学_利用化学方程式的简单计算教学设计学情分析分析课后反思.pdfVIP

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2022-12-10 发布于江苏
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初中化学_利用化学方程式的简单计算教学设计学情分析分析课后反思.pdf

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【教学设计】_利用化学方程式的简单计算_化学_ 一、教学目标： 1.在理解化学方程式意义的基础上，使学生掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2.通过化学方程式的计算提高学生分析问题、解决问题的能力。 3.了解根据化学方程式的计算在工农业生产和科学实验中的意义，学会科学地利用资源。二、教学重点和难点：重点：由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。难点：训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。三、教学过程： 1.创设问题情景，引出课题回顾化学方程式的意义，提出问题：化学方程