道德与法治15 可亲可敬的家乡人.ppt

可亲可敬的家乡人 15 第四单元　我们生活的地方 家乡的山水， 风景如画。 家乡的故事， 百听不厌。 家乡的物产， 丰富多彩。 家乡的人， ？ 导入新课 　　生活在我身边的人 　　你注意到了吗？生活中，身边很多人常常带给我们微笑和温暖。分享一下你们之间的故事吧！ 探究新知 　　我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来…… 　　我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹…… 　　农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙…… 　　我最熟悉的身边人是__________。生活 在他们身边，我觉得____________。 　　生活中还有些我们没见过面的人，他们是谁呢？你能猜出 来吗？ 　　　你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者。 （　　　　） 　　　美味佳肴在你们的手中烹饪出锅，为饥肠辘辘的学生带来了营养大餐。 （　　　　） 清洁工 厨师 猜一猜 　　　地铁里，我们每站都会听到亲切温柔的报站，提示乘客准备下车。 （　　　　） 　　　他们身材魁梧，头戴防火罩，身穿隔热服，背着灭火器，穿梭在火场里，救助伤员，扑灭大火。 （　　　　） 播音员 消防员 　　停电了，好黑啊， 该找谁来修呢？ 　　一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！ 　　我写张纸条放在奶箱里， 问候送奶的叔叔阿姨…… 有一次我看见…… 爸爸告诉我…… …… 　　我很想向他们表达感谢，怎么做好呢？ 　　我知道我们身边还有 很多了不起的人，我要为 他们点赞！ 　　可敬的家乡人 　　为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦…… 　　快看，卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！ 　　他们也是我的家乡人呢！ 小调查 可敬的家乡人 ___________________ 上榜理由 _______________________ 我是通过 ________________ 发现的。 写一写 　　　做采访 　　姐姐，听说你从二年级开始，就做校园志愿者为大家服务了。你为什么这样做呢？ 　　怪不得大家都说他是个热心肠。 　　　实地走访 　　　主题班会 　　家乡里可亲可敬的人真不少！你打算采取什么方式去了解他们呢？大家一起交流一下吧，看看谁的金点子多。 说一说 　　同学们，经过今天这节课，我们知道了在建设家乡、造福家 乡的路上，既有默默无闻的普通劳动者，也有赫赫有名的人。希 望同学们带着一颗感恩的心，细细体会他们的辛劳与无私，珍惜 劳动成果，学习他们的优秀品质，夯实基础，学好本领，长大了 也成为像他们一样的家乡建设者。 课堂总结 　　寻找合作伙伴，一起设计“家乡一日游”路线图，向大家介绍让你引以为傲的家乡吧！ 活动一 课后活动 　　搜集家乡优秀人物的事迹，学习他们优秀的品质和高尚的 人格。 活动二 * * * * * * * *